生命融合科学教育部では、脳神経系を中心とした生命システムの解明からヒトの健康維持?障害支援に関わる物質や機能材料及び情報?機械システムの開発までを視野に入れた先端的な知識と技術を教育し、これからの先端生命科学技術、高齢化福祉?高度医療、生命環境などの社会活動分野において、領域横断的に活躍できる人材を養成することを目的としています。医?薬?理?工という4つの大きな学系が生命科学に結集して教育にあたるのは我が国でも初の試みです。また、障害を持つ学生に開かれた大学院教育を目指し、障害者の視点と感性を導入?共有して新しいスタイルの教育?研究を展開します。生命融合科学教育部 医学、看護学及び薬学を総合した特色ある教育と研究を礎とし、幅広い知識を基盤とする高い専門性と人間尊重の精神を基本とする豊かな創造力を培い、学術研究の進歩や社会に積極的に貢献できる総合的な判断力を有する高度医療専門職業人又は教育研究者としての人材を育成することを目的としています。医学薬学教育部 修士課程においては、理学部、工学部の学科構成に対応した各分野における専門的知識と課題探求?課題解決能力を有する高度専門職業人となる人材を育成しています。 博士課程においては、理学及び工学分野の積極的融合により新たな学際領域、数理?ヒューマンシステム科学、ナノ新機能物質科学、新エネルギー科学及び地球生命環境科学の分野における科学?技術の高度化に対応でき、独創的な研究能力を有する研究者や地域産業の中核的担い手となる高度技術者を育成しています。理工学教育部 教職実践開発研究科は、富山大学と富山県教育委員会の強い連携?協働体制の下、学校現場が抱える今日的教育課題について深く理解し、高度な専門性と実践力、高い課題解決力を備えた、“チーム学校”の牽引役となるスクールリーダーの養成を目指します。教職実践開発研究科14医学系薬学系Outline of University of Toyama 2021
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